文化差异大不同

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(廖珮雯) 友人在去年尾,年关交接之际不幸失去工作,许久未寻找工作和出席面试的他,在过年前面试了好几份工作。无奈在经济衰退的不景气时刻,想要寻获一份全职、每月稳定支薪的工作,并不容易。
不过,在频繁的面试过程中,让他发现一位来自美国的负责人,表现出与本地人的文化差异。在众本地负责人中,凸显来自美国的面试文化,是多么地不同。
据友人叙述,这位美国负责人是国际学校的一位校长,一来到面试的会议室,就像外国人般热情亲切地和陌生的面试者打招呼,仿佛和你很熟一般。之后,他会自己说一些体面的开场白和客套话,让场面预热起来,使友人虽然抱着紧张心情前去面试,却在亲切的氛围下,不再紧张,可自然应对。
全不过问过去经验
友人也观察到,这是他第一次发现面试负责人这么仔细地阅读他大学读过的科目,而不只是笼统地了解他念了哪个科系。面试负责人甚至根据科目提到,友人念的内容似乎较多关系到社会科学、人文科学和社会层面,强调人文关怀,以人为本的内涵,而不仅仅是透过科系来了解友人出身什么科系而已。
而且,美国负责人不像其他本地负责人,面试时经常摆着严肃脸孔,充满威严和权力的意味,明显强调其高高在上的职位。
本地负责人也多根据面试者的工作经验和背景,询问他为何选择这份工作、为何离开之前的职场等,一些未注明的时间点,也问得钜细靡遗,仿佛面试者的过去对现在要应征的工作非常重要。同时,本地人十分强调推荐者的身分。
然而,这位来自美国的国际学校校长,除了不严肃,不摆威严和权力的架子之外,也一点都不强调上述有关面试者的细节。美国校长只简单问数个问题,先决条件只是要求友人尝试说服他,完全不过问其过去工作经验、选择的原因、离职的原因等。
重视人文主义思维
美国校长仅要求从友人的答案中,检视是否具有人文关怀、人文主义的知识与态度。对美国校长来说,工作经验和背景并没有具备深度相关性,而是面试者本人的心态和思维,决定其办事的风格、态度、选择等。
因此,美国校长要挑选的不是一个具备相关工作经验和能力的面试者,而是本质上拥有人文关怀心态的人。友人表示,美国校长在整场面试中,多次强调人文科学的背景对该职位的重要性,具备人文主义思维比具备其他能力尤为重要。
对友人来说,虽然不清楚其获得这份工作的几率多大,但是在现今金钱至上,资本主义泛滥,发展主义远较任何一切以人为本的理想更重要的时代,如此频繁强调人文主义、人文关怀的这位美国校长,的确在本地负责人当中,显得与众不同。
原载《中国报